Наталія МАСЛАК, к.е.н., доцент кафедри фінансів, банківської справи та страхування СНАУ, успішно пройшла підвищення кваліфікації за програмою «Використання штучного інтелекту педагогічними та науково-педагогічними працівниками в освітньому процесі»
Навчання відбулося 12–23 жовтня 2026 року на базі Центру розвитку кадрового потенціалу Сумського державного університету.
Загальний обсяг програми становив 60 годин (2 кредити ЄКТС).
Програма була спрямована на розвиток цифрових компетентностей науково-педагогічних працівників, опанування сучасних технологій та формування практичних навичок їх ефективного й відповідального застосування в освітній і науковій діяльності.
Основні тематичні напрями підвищення кваліфікації охоплювали:
- Основи штучного інтелекту — історію розвитку, сучасні можливості, обмеження та потенційні ризики.
- Сучасні генеративні інструменти — створення, аналіз й опрацювання текстів, зображень, аудіо- та відеоматеріалів.
- Промпт-інженерію — формування ефективних запитів і вдосконалення взаємодії з генеративними моделями.
- Використання цифрових технологій в освіті — підготовку навчально-методичних матеріалів, тестових завдань, презентацій та адаптацію освітнього контенту.
- Застосування інтелектуальних інструментів у науковій діяльності — інформаційний пошук, систематизацію наукових джерел, аналіз даних і підтримку дослідницьких процесів.
- Візуалізацію інформації — створення графіків, діаграм, інфографіки та інших візуальних матеріалів.
- Автоматизацію професійної діяльності — створення персональних віртуальних асистентів та оптимізацію повторюваних робочих процесів.
- Академічну доброчесність і професійну етику — принципи прозорого, критичного та відповідального використання інтелектуальних технологій.
Важливим практичним результатом навчання стало створення персонального ШІ-помічника на платформі Google Gemini (Gemini Gem) для розроблення та актуалізації робочих програм (силабусів) освітніх компонентів відповідно до нормативних вимог СНАУ.
У межах випускної роботи було сформовано базу знань асистента, налаштовано режими підготовки та перевірки силабусів, проведено апробацію на освітньому компоненті ОК24 «Зелені фінанси», а також використано можливості Claude для оформлення документа за затвердженим шаблоном університету.
Результати апробації підтвердили перспективність автоматизації підготовки навчально-методичної документації за умови обов’язкової експертної перевірки її змісту та відповідності встановленим вимогам.
За результатами підвищення кваліфікації вдосконалено компетентності щодо розроблення навчальних матеріалів, опрацювання наукової інформації, візуалізації даних, автоматизації професійних завдань та інтеграції інноваційних інструментів в освітній процес. Особливу увагу приділено достовірності інформації, дотриманню академічної доброчесності та збереженню провідної ролі викладача.
Успішне завершення програми підтверджено свідоцтвом про підвищення кваліфікації СП № 05408289/2382-26.
Набуті знання та практичні навички сприятимуть упровадженню інноваційних підходів до викладання фінансових дисциплін, розвитку цифрових компетентностей здобувачів освіти, підвищенню якості навчально-методичного забезпечення та ефективності науково-дослідної діяльності кафедри.
Професійний розвиток викладачів у сфері сучасних цифрових технологій є важливою складовою трансформації освітнього процесу та формування інноваційного освітнього середовища Сумського національного аграрного університету.
